為全面提升研究生培養(yǎng)質量，加強導師隊伍建設，同時系統謀劃科研創(chuàng)新工作布局，2025年4月24日，北京大學新材料學院在北京大學深圳研究生院H105會議室舉辦第四期教師交流會。北京大學深圳研究生院教務處副處長周明桔應邀出席，新材料學院全體教師參加會議，院長鄒如強主持會議。
會議首項議題聚焦研究生教育管理。周明桔副處長以 “深圳研究生院2025年：研究生教育管理與導師職責”為題，系統解讀了研究生培養(yǎng)全流程政策。她從教務處的“管理+服務”雙重職能定位切入，重點圍繞研究生培養(yǎng)的“入口、過程、出口”三大關鍵環(huán)節(jié)展開闡述。
在招生過程中，周明桔強調了“公平選拔、寧缺毋濫”的原則，并明確指出深研院的招生計劃將重點傾斜于基礎、戰(zhàn)略、前沿科學研究領域；優(yōu)先考慮培養(yǎng)國民經濟和社會發(fā)展關鍵領域所急需的人才；同時，對于學術活躍、成果顯著、承擔國家級項目、指導效果突出的導師和中青年骨干教師給予優(yōu)先支持。在培養(yǎng)過程方面，周明桔詳細闡述了從入學到畢業(yè)的全過程管理規(guī)范，特別指出要在培養(yǎng)計劃、課程學習、綜合考試、選題報告、預答辯等學生培養(yǎng)過程的關鍵環(huán)節(jié)著力，并建立完善的導師定期評價制度，實施學術指導和人文關懷并重。圍繞學位授予工作，周明桔結合新頒布實施的《中華人民共和國學位法》和《北京大學學位授予工作實施辦法》，要求嚴格把控論文送審與答辯環(huán)節(jié)，構建起一個多層次、全方位的學位論文質量與學位授予質量保障體系。周明桔還特別強調，導師作為研究生培養(yǎng)的“第一責任人”，必須切實履行思想引領、學術指導等七大核心職責，并構建導師培訓一體化長效機制、實施導師招生資格年度審核。最后，周明桔總結講述了學校研究生教育致力于構建一個以“學生成長成才為中心”，以“四個面向”為目標，以質量提升為主線，以正向反饋機制為路徑的高層次人才培養(yǎng)體系。在互動交流環(huán)節(jié)，與會教師就招生名額分配、轉導師流程、留學生培養(yǎng)方案等實際問題展開深入討論，周明桔逐一作出專業(yè)解答。
教務處副處長周明桔（左）作政策解讀，副院長鄭家新（右）主持項目研討
隨后進行的第二項議題中，新材料學院副院長鄭家新教授就“深研規(guī)劃”深圳市基礎研究重點項目指南征集工作進行了專題研討。為響應深圳市科創(chuàng)局對高校基礎研究工作的調研，學院系統梳理優(yōu)勢學科布局與發(fā)展規(guī)劃，積極推進2025年自然科學基金計劃重點項目的申報籌備工作。鄭家新詳細解讀了改革后的指南征集原則和內容調整要點，重點部署了提案撰寫規(guī)范與創(chuàng)新要求。他強調，項目申報要立足國家重大戰(zhàn)略需求，深度對接深圳市重點發(fā)展的“20+8”戰(zhàn)略性新興產業(yè)集群和未來產業(yè)布局，充分發(fā)揮學院在新材料領域的學科特色與交叉優(yōu)勢。他建議提案應突出國際化視野，創(chuàng)新性采用“產業(yè)需求-科學問題”逆向溯源方法，切實提出兼具前瞻性和需求性的研究方向建議。
教師交流互動環(huán)節(jié)
本次教師交流會為學院教育教學和科研工作提供了重要指導。會議通過系統解讀研究生培養(yǎng)政策，明確了新時代導師的職責定位，為提升人才培養(yǎng)質量指明了實施路徑；同時深入研討了深圳市重點科研項目申報要求，顯著提升學院基礎研究的組織化程度。未來，新材料學院將持續(xù)強化“以學生成長為中心”的培養(yǎng)理念，推動高層次人才培養(yǎng)高質量發(fā)展，并強化有組織科研，在服務國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經濟社會發(fā)展中展現北大擔當。
