為搭建教師間高效溝通與深度合作的學(xué)術(shù)平臺(tái),促進(jìn)跨領(lǐng)域研究交流與協(xié)同創(chuàng)新,同時(shí)為學(xué)院2025年發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)凝聚共識(shí),2025年2月24日,北京大學(xué)新材料學(xué)院在北京大學(xué)深圳研究生院H105舉辦第二次教師交流會(huì)。北京大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院、深圳研究生院新材料學(xué)院院長(zhǎng)鄒如強(qiáng)、新材料學(xué)院全體教師參加會(huì)議,鄒如強(qiáng)院長(zhǎng)主持會(huì)議。
本次教師交流會(huì)聚焦前沿學(xué)術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用,邀請(qǐng)新材料學(xué)院新引進(jìn)的兩位青年教師——助理教授林德武博士和王明超博士作主題報(bào)告。林德武博士以“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)碳納米管智能制造”為題,系統(tǒng)闡述了人工智能技術(shù)在碳納米管材料結(jié)構(gòu)可控批量制備領(lǐng)域中的應(yīng)用潛力,為材料制造領(lǐng)域的智能化轉(zhuǎn)型提供了創(chuàng)新思路和理論支撐。隨后,王明超博士帶來(lái)了以“方形二維共軛聚合物功能材料”為主題的報(bào)告,詳細(xì)介紹了高載流子遷移率二維共軛聚合物材料的設(shè)計(jì)制備,深入探討其電子結(jié)構(gòu)的精準(zhǔn)調(diào)控,并重點(diǎn)分析了該類材料在電子器件與新能源利用領(lǐng)域的廣闊應(yīng)用前景。

林德武、王明超分享主題報(bào)告
報(bào)告結(jié)束后,與會(huì)教師結(jié)合自身研究方向與工作實(shí)際,積極提問(wèn)并提出了諸多具有前瞻性和實(shí)用性的寶貴意見(jiàn),特別是就技術(shù)轉(zhuǎn)化路徑和產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用展開(kāi)了熱烈討論,為科研成果的落地提供了新思路。討論中,教師們不僅分享了各自的研究經(jīng)驗(yàn),還就資源共享、跨學(xué)科合作等議題交換意見(jiàn),為未來(lái)可能的協(xié)同創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。

教師交流環(huán)節(jié)
最后,鄒如強(qiáng)院長(zhǎng)詳細(xì)闡述新材料學(xué)院2025年工作安排及發(fā)展規(guī)劃。他強(qiáng)調(diào),學(xué)院將積極響應(yīng)并貫徹北京大學(xué)“科技創(chuàng)新年”戰(zhàn)略布局,緊密結(jié)合深研院“問(wèn)題導(dǎo)向、南北聯(lián)動(dòng)、AI牽引、創(chuàng)新融合”的發(fā)展理念,致力于涵育一流生態(tài),服務(wù)科技強(qiáng)國(guó),賦能深圳市科技創(chuàng)新生態(tài)和人才發(fā)展政策。
鄒院長(zhǎng)從人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、科技創(chuàng)新、國(guó)際交流四個(gè)方面部署重點(diǎn)工作:一是調(diào)整招生培養(yǎng)結(jié)構(gòu),優(yōu)化學(xué)碩與專碩招生比例,擴(kuò)大留學(xué)生招生規(guī)模,提升國(guó)際化辦學(xué)水平;二是推動(dòng)新引進(jìn)青年教師融入團(tuán)隊(duì),落實(shí)有組織科研大團(tuán)隊(duì)建設(shè),吸引國(guó)內(nèi)外頂尖人才加盟,打造高水平師資隊(duì)伍;三是大力發(fā)展“AI for material”學(xué)科方向,與校本部差異化發(fā)展,通過(guò)南北聯(lián)動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新;四是推進(jìn)“AI+”新材料聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè),加強(qiáng)與“一帶一路”國(guó)家合作,舉辦全球材料院長(zhǎng)論壇,提升國(guó)際影響力。他強(qiáng)調(diào),這些舉措將進(jìn)一步提升學(xué)院學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力,為服務(wù)科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

鄒如強(qiáng)院長(zhǎng)發(fā)言
此次教師交流會(huì)的成功舉辦,不僅為教師們提供了一個(gè)分享研究成果、交流學(xué)術(shù)思想的平臺(tái),也為新材料領(lǐng)域的前沿探索和協(xié)同創(chuàng)新提供了重要契機(jī)。未來(lái),新材料學(xué)院將繼續(xù)強(qiáng)化教師間的跨領(lǐng)域合作,深化產(chǎn)學(xué)研融合,推動(dòng)學(xué)術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)需求的緊密結(jié)合,促進(jìn)科研成果的高效轉(zhuǎn)化,為學(xué)院的教學(xué)與科研工作注入持續(xù)的動(dòng)力和活力。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)